職業教育和普通教育是兩種不同類型的教育,這是被《職業教育法》確認的,也是在當前“職業教育20條”推進實施的基本前提。
職業教育在整體教育教學體系中發揮著重要的作用。對于推動和諧社會建設與新農村建設發揮著重要的作用,但需要不斷完善職業教育發展體系,強化職業教育的全面發展,為市場提供更多的專業化技能型人才。
首先,隨著產業結構升級的持續推進,廣大傳統行業對于兩類人才的需求量在持續加大,一類是創新型人才,另一類則是技能型人才。
“3+4”本科即為3+4高職。學制為七年,3年中專,4年本科。招生的對象是本屆參加中招考試的應屆初中生,并且有一定的分數線限制